我院共青团工作在学院党总支和上级团组织的领导下，针对我院的具体情况，贯彻“组织青年、引导青年、服务青年”，以育人为根本目标，围绕学校的工作要点，开拓进取，不断深化对青年学生的思想引领、成长服务，重视基层团组织建设及工作，营造了良好的校园文化氛围，为做好学生管理工作、开展学生各项活动奠定了很好的基础。我院现有专职团干部1人，本科生团支部15个，研究生团支部1个，全院学生总数776人，其中共青团员总数718人。
一、深化思想引领，大力加强青年学生的思想教育工作。
（一）共青团工作的根本任务是要做好广大青年的思想引领工作。
这是由共青团的基本属性和组织使命所决定的，也是由中国共产党与共青团之间的天然关系所决定的。作为中国共产党的助手和后备军，必须要有坚定地政治信仰和过硬的综合素质，这就必须要坚持思想引领。
我院团总支高度重视对学生思想道德素质的培养，深入开展各类主题教育活动，例如开展“社会主义核心价值观”、“我的中国梦”、“四进四信”、“与信仰对话”等主题讲座、演讲比赛、征文比赛、校园明辩会、研讨会等等，通过这些活动积极引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、道德观，增强青年学生的民族自尊、自信和自强精神。着力引导团员青年和普通学生把民族精神和时代精神结合起来，把个人成就和社会责任结合起来，坚持以思想育人、文化育人、实践育人，使团员青年不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强社会责任感，做勤学修德明辨笃实的表率。
（二）坚持以党建带团建，促进团建工作的稳步发展。
党建带团建是改革开放以来在基层组织建设中探索总结出的成功经验，是党团建设相互促进、共同提高的有效做法，也是党在新时期进一步加强和改善党对青年工作领导的时代需求。作为党联系青年的桥梁和纽带，共青团组织在团结教育广大青年中发挥着不可替代的作用，在新形势下面对新的历史局面，与时俱进地推进团组织工作的发展，以党建带团建，在加强党的建设的同时加强团的建设，不断增强团组织的吸引力、凝聚力和战斗力，对于共青团更好的当好党的助手和后备军，具有重要的现实意义和深远的历史意义。
在学院党总支的带领下，构建党领导下的“一心双环”团学组织格局，将团建工作与学院总体工作有机结合，将团的建设工作与党的建设工作同步规划、同步落实、同步督查，把党建带团建工作纳入基层组织建设的整体格局中，让团员青年和团组织参与到各种学习教育活动中，树立起牢固的政治意识、组织意识和模范意识。例如我院本科生党支部在“两学一做”学习教育中开展了一系列活动，团总支要求入党积极分子、重点培养对象和各班团支部、班委会成员也要跟学生党员一起上党课、旁听主题研讨会、参加主题党日活动和志愿服务活动，切实强化他们的身份意识，做思想上、政治上合格的党的事业接班人。
二、以社会实践和青年志愿服务活动为重点，培养和激发学生主人翁意识和社会责任感。
实践是检验真理的唯一标准，作为广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，基层共青团组织应发挥自身特点与优势，积极引导并支持学生将所学知识用于实践，更好地为社会服务。我院结合各个专业特点，以学科优势为切入点，开展了一系列切实有效的社会实践和志愿服务活动。
（一）社会实践活动
社会实践活动的本质目的是帮助国家培育有用人才，帮助学生德智体美综合发展。专业知识是大学生在进行社会体验时的有力保障，使学生将理论知识应用到实际中，从而加强学生的思维能力，提高学生对于知识的认识，了解知识在社会中所起到的关键作用，提升学生的求知欲。我院团总支要求每个团支部每学年至少开展1—2次社会实践活动，并将此作为评选优秀团支部、先进班集体的依据之一；要求每名团员每学期至少参加1次社会实践活动，并将此作为评选优秀共青团员、奖学金候选人的依据之一。
大学生暑期“三下乡”社会实践是高校素质教育的有效载体，也是大学生锻炼自身综合素质，提高实践能力，更是展示自我风采的最好平台。我院每年都组建1—2支“三下乡”社会实践团队，由专职团干部或专业指导教师带队，而队员们则是由各个团支部推选的社会实践活动先进个人组成。他们深入农村、走进农户、贴近农民，为空巢老人、留守儿童、残障人士等弱势群体排忧解难，通过发放宣传资料、举办讲座、放映影片等多种形式，面向广大农村基层干部和农民，着力宣传党和政府的支农惠农政策，帮助群众了解国家关于推进现代农业建设、加强农村基础设施建设、加快发展农村社会事业等方面的具体举措，营造共建和谐社会的浓厚氛围。暑期“三下乡”社会实践不但提高了学生的社会适应能力，还能够帮助学生在实践中明确自己的优缺点，实际分析社会的发展状态，确立自己的发展目标，为以后步入社会提供了保障。
（二）志愿服务活动
我院重视加强志愿者队伍建设，整合志愿服务力量，提升志愿服务水平，促进志愿服务的专业化与标准化，更好地弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神和实现“立足校园、奉献社会、服务他人、锻炼自我”的服务宗旨。
我院志愿者服务队由学生党员、预备党员、重点培养对象、入党积极分子和各级学生干部构成，他们在每年迎新、军训、运动会等各种活动中积极服务广大师生，为特需关心关注和预警对象解决生活、学习上的困难和心理上的困惑，为母亲突患重病的同学积极募捐等等，他们的言行和形象在广大学生中有很强的号召作用，获得我院师生的一致好评，学院每年都评选出一批优秀志愿服务者。同学们表示，通过参与志愿工作，有机会为社会出力，尽一份公民责任和义务；在参与志愿工作的过程中，除了可以帮助人以外，更可培养自己的组织及领导能力；利用闲余时间，参与一些有意义的工作和活动，既可扩大自己的生活圈子，更可亲身体验社会的人和事，加深对社会的认识，这对大学生自身的成就和提高是十分有益的。
三、以校园和社团文化活动为载体，积极拓展大学生综合素质。
学校是培育人才的场所，良好的校园文化作为一种潜在的隐性课程，具有情景性、渗透性、持久性、愉悦性等特点，对学生的思想品德教育和良好的行为习惯的养成教育，有着巨大的作用。作为德育工作的重要的实施者——共青团组织，开展健康活泼、形式多样的文化活动，营造一个优良的校园文化环境，对学生的健康成长至关重要。我院以校园和社团文化活动为载体，以“大力扶持、规范管理、加强引导”为原则，有效引导学生开展各种有益的校园和社团文化活动，活跃校园文化氛围。
（一）积极推进校园文化建设，引领大学生成长成才。
校园文化是学院精神的体现，校园文化活动是素质教育的重要载体，校园文化活动的开展，丰富了大学生的课余文化生活，极大的调动了学生的积极性，为学生提供了发挥特长、展示才能、提高综合素质的广阔空间，树立了良好的校风学风，有效的营造了稳定、和谐的校园环境。
为了积极响应学校丰富校园文化活动的号召，全面提高学生的综合素质，加强校园文明和校园文化建设，同时结合学院的实际情况，我院积极参加和开展了一系列校园文化活动，如趣味篮球赛、女生节联谊、主持人大赛、朗诵比赛、演讲比赛、征文大赛、迎新生文艺晚会等。不能不提的是我院的“一院一品”活动——“红色记忆杯”知识竞赛，这是我院自2009年开始举办的覆盖盛乐校区各学院的大型知识竞赛，该活动隔年举办一次，以丰富同学们的历史知识，激发同学们的爱国热情为主要目的，得到了全校师生的关注和好评。同时，我院也积极组织同学们参与其他兄弟学院、各个学生组织开展的活动，并尝试与其他学院、学生社团一起举办活动，如我院与师盛文化产业协会、梨园芳戏曲协会联合举办的“魅力春天”京剧进校园活动，就获得了全校师生的积极关注和一致好评。这些活动激发了同学们踊跃参与的热情，增加同学们之间的互动，增强同学们之间的凝聚力。
（二）加强对社团工作的指导
学生社团是校园文化的重要载体，是第二课堂不可或缺的组成部分，是同学们培养兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的广阔舞台，拥有良好而浓厚的文化氛围不但能提高学生学习、实践等方面的能力，更能在校园文化的大环境里，于潜移默化中培养学生道德素质，提高学生自身修养，使大学真正达到“教书育人”的目的。
我院以加强和改进大学生思想政治教育为主线，以服务青年学生成长成才为目标，以多层次的校园文化活动为载体，以着力培养学生社团骨干为重点，积极探索指导社团工作的新途径和新思路，自2015年起陆续成立了四个院级专业社团：华裳汉服社、考古与文博爱好者协会、师盛文产协会、蒙古历史文化学会。学院重视社团建设，要求社团工作具体化，提高活动的影响力，社团指导老师要发挥引领作用，各社团要围绕各自的专业开展自己的品牌特色活动，如华裳汉服社的“女子成人及笄礼”活动、考古与文博爱好者协会的“讲解之星”大赛、师盛文产协会的“樱雪动漫嘉年华”活动等，这充分体现了学生社团在建设校园文化方面的主力军作用。
四、鼓励进行学术科研，推动科技创新。
科技创新越来越决定着一个国家、一个民族的发展进程，以科技为核心的创新正是民族进步的灵魂和国家兴旺发达的动力。大学生科技创新能力的培养是创新素质教育的一个重要方面，是高等学校适应时代要求的全新人才培养模式的重要手段和主要内容，是高校科技创新体系的重要组成部分，是高校共青团组织在素质教育和学校整体工作中实现“有为、有位”的坚强阵地，更是广大青年学生进行素质拓展、全面成才的宽广舞台。
我院结合各专业特色，以鼓励学生开展学术科研为着力点，把培养大学生的创新意识、创新精神和创新能力作为自己重要的工作目标，努力提高团员青年的创新创优能力，营造良好的创新氛围。学院重视班风学风建设，要求每个班级每学期至少开展1—2次专业技能竞赛或创新创意比赛，将此作为评选先进班集体、优秀团支部的依据之一。各班同学利用课余时间，在专业老师的正确指导下，主动地开展创新学习、创新研讨、创新实践等活动，如历史学专业学生开展的教师技能竞赛、学术研讨会，考古文博专业学生开展的博物馆讲解大赛、文物鉴定评比，文化产业管理专业学生开展的创客大赛、产品设计比赛等。通过参加这些活动，强化了学生的实际动手能力和实践技能的培养，一方面发掘了他们的创作潜力，一方面也营造了一个积极向上的文化氛围。
五、夯实工作基础，加强基层团组织的自身建设。
团的基层组织是团的全部工作和战斗力的基础，担负着直接组织青年、引导青年、服务青年，把党的要求和团的任务落实到团员青年的重要职责。建设基层服务型团组织，是建设学习型、服务型、创新型马克思主义青年组织的基础工程，是引领和统揽共青团全部基层建设和基层工作的重要载体，对于密切团组织与团员青年的联系，代表和维护青年利益，提高团的建设科学化水平，更好的履行团的组织职能，实现团的组织使命，都具有十分重要的意义。
我院一贯重视基层团组织的工作制度、组织生活制度、团员和学生干部队伍教育管理制度、团内民主制度、基层团建考核和评比表彰制度等团务制度的落实，不断推行团务管理和团员管理的规范化建设，要求每个团支部每月至少开展1次主题班会和主题团日活动，并将此作为评选先进班集体、优秀团支部的依据之一。 鼓励基层团组织结合实际大胆进行制度创新，总结推广基层在实践中形成的好经验好做法。通过开展积极向上的主题教育活动、纪念活动、社会实践活动，结合“学雷锋”、清明节、青年节、教师节、“一二.九”运动等纪念日、重大历史事件等契机，不断进行团员意识教育，提高团员素质，保证团组织的先进性。不断健全“推优入党”制度，进一步强化推优意识，严格推优标准，规范推优程序，在教育、培养、考察、推荐等环节做好与党组织的衔接，提高“推优”的质量和数量。
我院共青团工作取得的每一点成绩，都离不开学校团委和学院党总支的正确领导与亲切关怀，都离不开兄弟学院的热情关心和大力支持，更是全院老师和全体团员共同努力的结晶，感谢学校团委和兄弟学院长期以来对我院共青团工作的关心、重视和支持，我院定当竭力做好共青团日常工作和上级交办的各项任务，稳步深化共青团改革，精准服务青年学生，脚踏实地，仰望星空，谱写新的篇章。
