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奋进新时代 识见内蒙古丨内蒙古师范大学 中央民族大学“北原知行”实践团深入东乌珠穆沁旗开展暑期社会实践活动

[日期:2026-08-16]

为深入实施新时代立德树人工程,落实全区大学生“奋进新时代 识见内蒙古”主题社会实践工作部署,推进“模范自治区”青春知行实践,助推各族青年交往交流交融,铸牢中华民族共同体意识教育,打造“行走的思政课”,内蒙古师范大学联合中央民族大学学生志愿者组建“北原知行”实践团,赴锡林郭勒盟东乌珠穆沁旗开展为期14天的沉浸式、实景化社会实践活动。本次实践以探寻草原非遗文脉、体悟民俗风土人情、深化民族交往交流交融为核心目标,实践团通过展馆研学、专项田野调查、牧户同吃同住体验、民族语言民俗实景学习等多元形式,深度挖掘草原民族优秀传统文化内核。活动以基层大地为课堂,打造行走的思政课,引导青年学子扎根北疆、厚植家国情怀、传承中华优秀传统文化,搭建起跨校、跨地域的青年交流桥梁,以青春力量守护草原非遗根脉、助力民族团结进步事业发展。

系统谋划 高位启动

7月31日,内蒙古师范大学、中央民族大学“北原知行”实践团在东乌珠穆沁旗社会实践活动正式启动。中央民族大学党委常委、民族学与社会学学院院长关凯,我校党委委员、副校长韩巍线上参加会议讲话,东乌旗委副书记、政法委书记胡德尔致辞,东乌旗委常委、统战部部长斯钦主持。“北原知行”实践团由两校汉族、蒙古族、藏族、黎族、白族、土族6个民族28名学生组成,采用“跨校一对一结对”模式,利用半个月时间,实地调研民俗传承、产业发展、基层治理等内容,近距离感受新时代牧区发展变迁,沉浸式见证各民族交往交流交融的生动实践。

非遗展馆溯源研学,解锁草原文化密码

实践团构建“基层治理+特色产业+民俗非遗+红色文化+边境国门”多维研学体系,分点位深度走访学习。在额吉淖尔镇赛乌苏嘎查党群服务中心,队员与基层工作人员面对面交流,了解党建引领牧区基层治理、民族团结进步创建的落地举措,直观感受牧区党群阵地服务群众、凝聚民心的重要作用。

实践团走进额吉淖尔盐湖,团队实地考察盐湖生态保护、资源开发与文旅融合发展模式,围绕特色产业带动牧民增收、资源牧区可持续发展展开专业研讨,亲身感受盐湖特色水文景观,探究本土资源赋能乡村振兴的实践路径。

实践团走进草原那达慕盛会,沉浸式感受搏克、射箭等传统民俗竞技,参观非遗文创展区,见证各族群众共赴盛会、其乐融融的交融场景;在非遗毡艺蒙古包内,跟随非遗传承人学习羊毛毡手工制作,对话手艺人挖掘非遗活态传承与文旅增收的现实课题。

实践团走进东乌珠穆沁旗非遗主题展馆、民俗文化展厅,系统探访当地蒙古族传统非遗项目。队员们近距离观摩草原刺绣、蒙古服饰制作、传统马术文化、蒙古族民俗礼仪、传统奶食制作技艺等特色非遗展品与技艺展示,详细记录非遗项目的发展历史、传承现状、技艺精髓与保护困境。两校学子结合专业优势,分工开展资料整理、影像采集、文字记录工作,系统梳理东乌旗本土非物质文化遗产脉络,深入了解北部边疆草原非物质文化遗产的独特性、稀缺性与时代价值,补齐校园理论学习中地域民族文化认知短板。地方博物馆成为游牧文明研学课堂,雕花马鞍、传统皮具、蒙古包与勒勒车复原场景、蒙古族传统纹样展品,让书本上的游牧文化转化为可触摸、可观察的实体记忆。

《母亲湖畔的红色记忆》红色主题展厅内,队员认真聆听革命先辈戍边故事,研读草原红色史料,传承北疆红色血脉。

实践团前往珠恩嘎达布其口岸,在国门、界碑前感悟祖国北疆对外开放的时代脉搏,聆听边境牧户“放牧就是巡逻”的戍边故事,厚植青年守土固边的家国担当。

深入基层牧户走访 沉浸式体悟民俗风情与语言文化

8月3日至9日是本次实践核心驻村阶段,两校队员两两结对分配至14家牧户家中,开启同吃、同住、同劳作的田野生活。

每日清晨跟随牧民参与放牧、抓羊驱虫、牛只称重、奶食品加工等牧业劳作,亲身感受科学化、精细化现代畜牧生产模式;闲暇时同牧民深入交流学习,通过半结构化访谈记录牧户生计变迁、邻里互助、民俗传承与牧区民生诉求。牧民叔叔初见队员便亲切地说道:“今天我又多了两个女儿”,质朴话语拉近民族情谊,队员主动分担家务、帮扶生产,在朝夕相伴中结下深厚民族亲情。


跨校协同交流互鉴,凝聚青年传承合力

本次实践依托内蒙古师范大学本土地域文化研究优势与中央民族大学民族学专业特色优势,搭建两校青年交流平台。活动全程由博士生导师常宝教授现场带队、全程督导、专业指导,针对非遗调研方法、民俗文化辨析、实践报告撰写、学术问题研判等方面进行精准辅导,以高水平师资力量保障实践活动的专业性、规范性与学术性,让社会实践从“体验式活动”升级为“学术化、专业化研学实践”。实践过程中,两校志愿者开展小组研讨会,相互交流学习心得、实践感悟,在交流中互相启发,探讨中提升思想认识。两校学子还共同向牧民宣讲民族政策,以青年视角搭建校园与草原牧区的沟通桥梁,在双向交流中深化对铸牢中华民族共同体意识的理解。大家在协作调研、共同实践、深度研讨中互补所长、凝聚共识,打破地域与校园壁垒,形成跨校、跨专业的青年文化传承共同体,让青春力量双向赋能北部边疆民族文化传承发展。

本次实践紧扣文化传承、民族团结、青年成长、基层赋能、学术育人五大核心,通过实地探访、深度调研,系统挖掘整理东乌旗原生态蒙古族非遗资源,为地方非遗数字化存档积累鲜活一手资料。青年学子以沉浸式体验感悟非遗魅力,主动成为草原非物质文化遗产的学习者、记录者、传播者,有效破解基层非遗“传承断层”困境。各民族青年学子在同吃同住、互帮互助中真诚相待,亲身见证北部边疆各族群众守望相助的生动局面,让铸牢中华民族共同体意识入脑入心、落地生根。依托博士生导师全程带队指导,实现“实践体验+学术训练+思想提升”三位一体育人效果,学子们在深入基层中褪去书卷气,锤炼吃苦耐劳、求真务实的优良品质。未来,校团委将持续深化校地合作,创新实践育人体系,常态化开展民族文化调研、非遗传承实践、民族语言互学、民族团结宣讲等特色活动,持续引导新时代青年扎根北部边疆、深耕乡土、传承文脉、勇担使命,以源源不断的青春力量守护中华优秀传统文化、筑牢民族团结根基、助力边疆高质量发展,书写新时代青年服务民族地区发展的青春答卷。


编辑:贾鑫璐 祁越 贺茗琦 郝欣睿 张佳乐 杨佳悦 陈颖 王一同 

初审:张慧儒

复审:苏也菲

终审:包双成



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