为进一步推动我校共青团改革举措在基层团组织落实落地，密切共青团干部与广大青年学生的联系，进一步提升基层团支部组织力，按照《共青团中央办公厅印发<学校共青团“驻校蹲班”活动实施办法（试行）>的通知》和自治区团委关于全区学校共青团常态化开展“驻校蹲班”活动的有关要求，结合学校实际，制定本办法。

一、目标任务

建立健全直接联系直接服务直接引领青年学生制度，根植学生，深入了解学生思想动态和学习生活状况，准确把握青年学生的时代脉搏；服务基层，更好地掌握我校基层团组织运转和工作开展现状，带头上团课，加强对基层的服务支持；转变作风，加强共青团干部从严从实作风，切实加强面对面与青年学生交流工作，克服脱离学生的突出问题；促进工作，开展重点工作督导，

加强学习调研，发掘和总结好经验、好做法，推动补齐工作的短板。

二、参与人员

1. 校团委领导班子成员；

2. 团委机关全体团干部；

3. 各学院专职团干部；

4. 各学院兼职团干部。

根据实际情况，可按调研小组或以个人形式开展“驻校蹲班”活动。

三、时间安排

1. “驻校蹲班”活动常年开展，按照常态化方式开展。常态化方式是指在开展“向基层服务对象报到”工作中，在所联系学院或团支部中确定 2 至 3 个团支部，每月开展 1 次“驻校蹲班”活动。

2. 将“驻校蹲班”活动与“1+100 直接联系青年”活动有机结合。

四、开展方式

以年度为单位，团委机关团干部在所联系学院内选定 2 个团

支部和 2 个学生社团常态化开展“驻校蹲班”活动，要统筹考虑学院类型、专业分类和社团类别等。学院专兼职团干部在学院内选取 2 个团支部和 2 个学生社团常态化开展“驻校蹲班”活动。所联系团支部可逐年调整，也可保持一定的连续性。活动期间，

专兼职团干部要常态化、经常性进驻团支部蹲班，深入学生和基层团学组织中，与同学一起学习、一起生活、一起活动。要将“驻校蹲班”所在团支部作为直接联系点，保持长期联系。

五、主要工作

要紧紧围绕“凝聚青年、服务大局、当好桥梁、从严治团”四维工作格局的要求，按照我校共青团深化改革攻坚和加强基层团组织建设的总体部署，着重抓好以下六项具体工作任务。

1. 开展工作调研。对所在基层团组织工作进行全面了解，通

过座谈交流、个人访谈、问卷调查、查阅支部笔记等方式，广泛听取团支书、团支部委员、班干部、社团干部、团员青年等对团学工作的意见和建议，了解团学工作现状及相关重点工作的落实情况。重点就改进我校共青团工作和加强基层团组织建设方面征求意见。至少撰写 1 篇调研报告，提出有针对性的意见和建议。要注重发掘优秀典型工作案例和培养优秀基层团支部团干部，每位团干部要总结提炼 1 个以上优秀工作案例；要注重调研的覆盖面和广泛性，原则上要覆盖重点联系团支部学生的 80%以上。

2. 直接联系指导班团支部。“驻校蹲班”期间每月至少走进

所联系的团支部和社团 1 次，真正走进课堂、食堂、宿舍、操场，与班级和社团同学同吃饭、同上课、同活动，并参与课余学习交流，深入了解学生学习生活情况、所思所想及行为习惯。要与蹲点班团支部和社团保持长期联系，发挥好“团建指导员”作用，共同设计谋划推动支部和社团各项工作。

3. 创新讲授团课。面向师生开展 1 次以上宣讲，宣讲的内容

主要包括：习近平新时代中国特色社会主义思想，习近平青年工作思想，中央对共青团和青年工作的重要要求，共青团改革发展的各项任务，学校共青团重点工作要求，青年学生学习成长的相关指导，面向青年学生开展的团员意识教育及团情团史团务教育

（具体宣讲内容可根据实际情况调整确定，要主题鲜明、重点突出、喜闻乐见）。

4. 结对子交朋友。专兼职团干部要在“驻校蹲班”期间交

一批青年学生朋友，至少要访谈 20 名以上普通学生、20 名以上学生干部和 10 名以上青年教师，争取与 100 名以上学生及青年教师结交朋友，建立经常性联系。要与包括困难学生和有不良行为倾向学生在内的普通学生结对子交朋友，积极联系帮扶。

5. 办实事促工作。学校专兼职团干部要根据实际情况，通过

“驻校蹲班”活动办实事，服务基层、支持基层。“驻校蹲班”期间，就社会主义核心价值观的培育践行，可帮助团支部组织学生开展 1 次主题团日活动。重点围绕“基层团组织活力提升”工程和“学风建设工程”相关工作，积极服务青年学生，开展青年学生喜闻乐见的学风建设活动，进一步提升基层团组织活力。“驻校蹲班”期间要具体确定工作项目，要持续跟进并加强工作指导，年底要提交 1 份重点工作推进情况总结报告。

六、工作要求

1. 精心组织部署。全校专兼职团干部要高度重视，结合实际，